今天一早，去桃園機場送即將到北大、港大參訪的同學，看著現場的同學，來自學校的各個單位，有短髮的國中部、
高中部還有職科，甚至還有友校的同學，雖然是氣溫驟降清晨，卻可以感受到同學的熱情期待。
突然沒來由的心頭一凜，多麼龐大的旅行團啊～我們的老師呢？
記得年初，隨著也差不多大的隊伍，到日本參訪，一位隨行的老師，卻讓我見識到「隨隊老師」的專業，
老師是安靜的，總在隊伍的中後方，看著旅行社的領隊，校長、主管們，提醒著學生該幾點集合，該注意哪些事項，
老師是安靜的，總在隊伍的中後方，留意著恍神的學生、慢行脫隊的孩子，適時的引導學生前行。
跟著這樣的老師出行，心頭的擔子著實輕鬆不少！
其實，每一次帶學生出門，我總想著自己的角色，是一同遊玩的的同事，還是領隊的「長官」，總想輕鬆一下，可是往往越玩心頭越緊，慢慢的，每次出門成了負擔。
我們的孩子們其實都還能接受規範，可是經常，我們年輕的老師一出了門也成了孩子；
有次，我在樓上看著從禮堂往遊覽車前行的隊伍，有的班級就看著學生有序的前進，「老師在中後段」隨著隊伍前進
讓我驚訝的，也有的班級導師，混在隊伍中「奔向」車上！
又要畢旅了！老師們幫幫忙，展現你平常教會學生的禮儀，一起分擔「安全」與「責任」吧！
祝您旅途平安愉快
2014年12月2日 星期二
2014年10月9日 星期四
2014年9月26日 星期五
翻轉
某次期中評量後，班上學生和英語老師為某題語意不清的題目爭辯了將近整堂課，有學生發言：「老師，我們不是要吵鬧，只是想讓您知道我們為什麼堅持跟您討論，希望能建議您下次出題避免再發生同樣情況」⋯⋯節錄於親子天下，翻轉教育實戰指南。
如果，是在現場的您，會如何處理？
2014年9月22日 星期一
座談會筆記
今天老闆邀請了前教育部中辦事的許副主任志銘，與兩個學校的一級主管座談。雖然主題是「十二年國教入學方式改革方向之省思」但是對於兩校的針砭反而著墨較多。
會中發了講義，許副主任當然沒照著講義，但是事後的筆記卻可以發現主軸還是在講義中。我想他的講義不只是要對我們上課的內容，更是教育界老兵對於將育現況所發出的諫言。我想還是用不清醒的夜校人的個人筆記作一紀錄。
後中教育的目標是什麼？「適性揚才」，可是適性就應該分流，因此「免試」不應該是推動十二年國教的必要因素，如何以適當的機制，改善現行的「總分」」擇優，改良為單科加權而獲得專才。
而推動公共政策，比方說十二年國教，不能建立在浪漫的理想，而是要以「動機良善」、「策略正當」、「工具科學」、「推動平和」四個面向來檢核。
對於兩所學校，除了現有的招生機制，更應考量到新世代的媒體習慣，網站、臉書一定會是學生關注的重點；因此，網站的內容更新，群科資訊的整合、學校的章則、學生學習預警機制，建立學生學習歷程檔案，班級網頁，學生轉科、轉銜制度的建立，再再指出學校應注意而未注意的重點。
其實這正是10年前研究所畢業時的基本觀念，「資訊不只是提供訊息，而是策略的一環。」相對的也指出學校資訊系統的保守。
而如何利用現有的社會資源，例如GOOGLE 協作平台，更有待資訊中心以更開闊的心態，來充分發揮學校專業能力。
最後，也提醒應建立學校的生源地圖：這也是夜校每年都有在做的例行公事，事實上，從今年建立的「夜校生源地圖」可以明顯看出十二年國教學生「在地化」的趨勢，進修學校生源的侷限性，在今年更明顯的呈現。
2014年9月16日 星期二
東方未明 詩經 齊風
話說，司馬光從三家分晉開始寫資治通鑑，三家就是「韓、趙、魏」。
話說魏文侯正意氣風發的封侯、併吞中山國之後，就把中山國封給了他的大兒子（擊）。
對他真好。才不呢，因為他喜歡的是屘子（老么），把長子封出去，就是準備傳位給老么的意思。
這魏文侯在歷史上，可是以「好學」著稱，經常來往的對象，就是以讀「詩經」悟道位孔子大大讚揚的「子夏」，他的長子當然也不是省油的料。
就在三年的父子「冷戰」後，遠在中山的(擊)先放軟了身段，派了手下趙倉唐帶了父親喜歡的禮物去拜見父親（劉向、說苑）。一陣噓寒問暖後，魏文侯問到了魏擊的功課，趙倉唐回答，中山君最愛讀的就是詩經，其中，<晨風>和<黍離>兩篇，更是朗朗上口。
魏文侯就唸起〈晨風〉：「鴥彼晨風，鬱彼北林，未見君子，憂心欽欽，如何如何，忘我實多。」
晨鳥飛向了北面那片蒼鬱的森林，見不到您啊，內心實在煩憂，究竟發生什麼事啊？怎麼會把我都忘了！
唸了這幾句詩，魏文侯感慨地說：「中山君以為我忘了他嗎？」趙倉唐說：「不敢，但他常常想念您。」
魏文侯接著又唸出〈黍離〉詩句：「彼黍離離，彼稷之苗，行邁靡靡，中心搖搖，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？」
黍米長長的下垂，小米也長出了幼苗，我慢慢的走。因為心神不寧，了解我的人，知道是煩憂讓我變這樣，不了解我的人，還以為我有什麼強烈的慾望。老天啊，竟然還有人這樣誤解我！
魏文侯：「中山君怨恨我嗎？」趙倉唐還是回答：「不敢，但他常常想念您。」
魏文侯於是賞賜了中山君一套衣服，讓趙倉唐帶回，並且囑咐一定要在雞鳴之前回去。沒想到中山君一開盒子，那衣裳竟然上下顛倒擺放，立即說：「趕快備好車馬，君侯召我回去啊！」
詩經中的「東方未明」是這麼寫道：
話說魏文侯正意氣風發的封侯、併吞中山國之後，就把中山國封給了他的大兒子（擊）。
對他真好。才不呢，因為他喜歡的是屘子（老么），把長子封出去，就是準備傳位給老么的意思。
這魏文侯在歷史上，可是以「好學」著稱，經常來往的對象，就是以讀「詩經」悟道位孔子大大讚揚的「子夏」，他的長子當然也不是省油的料。
就在三年的父子「冷戰」後，遠在中山的(擊)先放軟了身段，派了手下趙倉唐帶了父親喜歡的禮物去拜見父親（劉向、說苑）。一陣噓寒問暖後，魏文侯問到了魏擊的功課，趙倉唐回答，中山君最愛讀的就是詩經，其中，<晨風>和<黍離>兩篇，更是朗朗上口。
魏文侯就唸起〈晨風〉：「鴥彼晨風，鬱彼北林，未見君子，憂心欽欽，如何如何，忘我實多。」
晨鳥飛向了北面那片蒼鬱的森林，見不到您啊，內心實在煩憂，究竟發生什麼事啊？怎麼會把我都忘了！
唸了這幾句詩，魏文侯感慨地說：「中山君以為我忘了他嗎？」趙倉唐說：「不敢，但他常常想念您。」
魏文侯接著又唸出〈黍離〉詩句：「彼黍離離，彼稷之苗，行邁靡靡，中心搖搖，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？」
黍米長長的下垂，小米也長出了幼苗，我慢慢的走。因為心神不寧，了解我的人，知道是煩憂讓我變這樣，不了解我的人，還以為我有什麼強烈的慾望。老天啊，竟然還有人這樣誤解我！
魏文侯：「中山君怨恨我嗎？」趙倉唐還是回答：「不敢，但他常常想念您。」
魏文侯於是賞賜了中山君一套衣服，讓趙倉唐帶回，並且囑咐一定要在雞鳴之前回去。沒想到中山君一開盒子，那衣裳竟然上下顛倒擺放，立即說：「趕快備好車馬，君侯召我回去啊！」
詩經中的「東方未明」是這麼寫道：
東方未明，顛倒衣裳。顛之倒之，自公召之。
東方未晞，顛倒裳衣。倒之顛之，自公令之。
折柳樊圃，狂夫瞿瞿。不能辰夜，不夙則莫。
東方天際還沒有亮啊，我急急忙忙的把衣裳穿反了，因為國君召喚啊。
東方天際太陽快要出來了，我急急忙忙的把衣裳穿反了，因為國君緊急的命令啊。
柳條籬笆都給踩壞了，我像個瘋子狂奔，都怪那司夜官搞的大家早早晚晚的！
2014年9月14日 星期日
詩經 鄭風 緇衣
詩經是先民的吟唱，寫實而且生活
這首「緇衣」，寫下「公務員」家居生活的恬淡
可以看見妻子在老公出門前，幫先生打著領帶，整理衣服，一邊交代
「晚上早點回來吃飯啊」
簡單，其實 幸福
緇衣之宜兮，敝予又改為兮。
適子之館兮，還予授子之粲兮。
緇衣之好兮，敝予又改造兮。
適子之館兮，還予授子之粲兮。
緇衣之席兮，敝予又改作兮。
適子之館兮，還予授子之粲兮。
不專業翻譯
黑制服
這身黑制服實在合身啊，穿舊了，我幫你補一補
去上班吧，等你回來，煮好晚飯等你喲。（自己覺得，這「喲」用得好！在這對應「兮」字）
這身黑制服帥斃了，穿破了，我再幫你改一改，
快去上班吧，等你回來，煮好晚飯等你喲。
這身黑制服穿來舒適，穿舊了，我會再幫你修一修
快去辦公吧，等你回來，煮好晚飯等你喲。
2014年9月12日 星期五
讓宅男(女)走出門的實境遊戲 INGRESS
其實我也很愛玩GAME的，但是對於初學門檻高的遊戲，一向敬而遠之。
不過最近被一款由 Google所開發的遊戲，INGRESS 所吸引。
玩家透過手機與手機中的 GPS 定位系統作為媒介，手持行動裝置到各地 Portal 進行攻佔與拓展的動作。 可視為簡單的打卡遊戲。玩家可透過遊戲中由玩家發現的 portal 更認識彼此周遭的環境，更加積極往戶外走走，認識一個全新的世界。 「The world around you is not what it seems.」（世界並非如你所見）
遊戲中分為反抗軍（藍軍）與啟蒙軍（綠軍）兩大陣營，當你開啟遊戲時，就必須選擇加入一方。這一場戰爭，已經蔓延到全世界！而且也在全世界陸續舉辦比賽。今年的八月，就在台北舉辦過全球第三場的賽事。
透過遊戲，其實讓我更認識家附近的特徵，也因此知道原來學校附近有那麼多小小的景點！
如果你愛玩戰爭遊戲，但不愛血腥，也想鬥鬥智，但不想口水戰，想輕運動，但又找不到動機，想旅行，可是又不能遠行，不妨一起加入這場戰爭！
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