回想學數學的記憶，不知道從什麼時候開始「掌握不到」；老師總是不厭其煩的說：「要理解、要理解」，卻怎的理解不了。
年紀稍長，跟女兒一塊兒玩數學，從糖果一顆一塊錢，三顆幾塊錢？到養樂多一瓶八塊，到三瓶多少錢的車上遊戲，到發現女兒對於四則運算能有清晰的概念。
要學好數學，由具體到抽象的步驟，絕對是不能省略的階段。（其他的觀念也一樣吧！）在回想從什麼時候開始數學「失控」，我想就是三角吧？！
這本「睡夢中學三角」，重新把三角，由實際而簡單的源頭，到抽象的應用，以
「了解源頭」-->「建構核心知識」-->「練習題目」的主題推衍，讓三角函數，重新崁回到自己的知識領域。
雖然這本書讀來輕鬆，讀來卻也不時進入恍神階段，大概是脫離數字太久；但是還是羨慕現代學生，有那麼多有趣的科普書可以享用。這樣讀書起來，才有趣的多了！
