翻轉

某次期中評量後，班上學生和英語老師為某題語意不清的題目爭辯了將近整堂課，有學生發言：「老師，我們不是要吵鬧，只是想讓您知道我們為什麼堅持跟您討論，希望能建議您下次出題避免再發生同樣情況」⋯⋯節錄於親子天下，翻轉教育實戰指南。

如果，是在現場的您，會如何處理？