同學問李樂:你會不會期待12/25?
樂回問:聖誕節嗎?還好吧?
同學說:不是，是你[小市長]會不會升格變[小區長】?
同學，阿你會不會想太多?
2014年12月14日 星期日
2014年12月6日 星期六
「免費」全班一齊來搶答！互動評量軟體！
經常在想，學習是如此的有趣，怎麼孩子年紀越大，學習就越來越「不好玩」？
玩？孩子們在玩樂與競爭中，學習從不倦怠！
Kahoot讓全班可以利用各種上網設備 智慧型手機、筆記型電腦、平板...隨著緊張刺激的背景音樂，搶答、計分...不把新科技，當成洪水猛獸，反而成為幫助老師上課的利器。
先瞧瞧上課情境吧！http://youtu.be/b6gER64oFgA
1.很簡單：如果你也想要這樣上課，先上 https://getkahoot.com/ 申請一個帳號。
2.很簡單：建立一個課堂測驗。
3.極為簡單：在教室，開啟電腦、單槍，開始玩～～
4.超級簡單：讓全班（分組）或每個同學，用手機上 kahoo.it ，輸入遊戲編號（Game-Pin)
GO~開始搶答！
2014年12月4日 星期四
學習的轉變
一直以來，我都覺得女兒是我「教育學」的導師！經常我會把課程中的理論，試著在女兒身上驗證，也經常在不經意中給我感想與啟發。
前幾天，小六在他的小日記中寫下了一段心情的轉變，我發現值得與「老師同學」分享：
~~~我是分隔線~~~~~~
因為今天沒什麼好玩的事，所以我就來說說我對「一件事」的轉變吧！
我從以前一直都不喜歡上自然課，因為「１.之前自然老師罵人用不太好的詞。2.自然老師不管怎麼說話都是同頻率，讓人很想睡。」
但自從期中考前的那星期...自然老師讓我們自習，突然老師講起『FTA』，又講到就業上的問題，使我很有興趣，所以我一直舉手問問題，但其他同學都好沒精神，快要睡著。
雖然大多同學（連其他班）都不喜歡上ｘｘ老師的課，但我應該是在學習中找到樂趣吧，經過那次的事後，上課我把老師「講」的話全抄下來，且常問問題！
從老師角度：
從學生角度：
FTA：自由貿易協定（英文：Free Trade Agreement，簡稱FTA）
前幾天，小六在他的小日記中寫下了一段心情的轉變，我發現值得與「老師同學」分享：
~~~我是分隔線~~~~~~
因為今天沒什麼好玩的事，所以我就來說說我對「一件事」的轉變吧！我從以前一直都不喜歡上自然課，因為「１.之前自然老師罵人用不太好的詞。2.自然老師不管怎麼說話都是同頻率，讓人很想睡。」
但自從期中考前的那星期...自然老師讓我們自習，突然老師講起『FTA』，又講到就業上的問題，使我很有興趣，所以我一直舉手問問題，但其他同學都好沒精神，快要睡著。
雖然大多同學（連其他班）都不喜歡上ｘｘ老師的課，但我應該是在學習中找到樂趣吧，經過那次的事後，上課我把老師「講」的話全抄下來，且常問問題！
結論是，我好喜歡自然課喔！！
~~~我是分隔線~~~~~~
- 學生觀察老師，不只是課程內容，還有「言行舉止」。
- 引發學習動機，是開啟學習的第一步，老師應該嘗試處發點。
- 試著跟學生互動，不要自己在台上演！
從學生角度：
- 試著跟老師互動，有時候超無趣的老師，也會有寶藏可以挖掘喔。
FTA：自由貿易協定（英文：Free Trade Agreement，簡稱FTA）
2014年12月3日 星期三
抉擇
昨天，聽到小六的孩子說，班上的一位女同學蹺家了，12歲！
昨天，一個家長來學校抱怨離婚的前妻，然後逼著孩子，在父母間做一個選擇！
記得小時候，父母因為工作，我必須在外婆家長大。那是一個大家庭，數不清的「本省」長輩，和一個父母不在身邊的「外省」小孩！連小名都是有「貶抑」語氣的「ㄚ山仔」。
即便如此，年紀慢慢長大，自己卻也喜歡那樣的小名，是「不同」而不是「不好」。
即便如此，在心中最大的陰影，卻是「你愛爸爸、還是媽媽？」這類的問話！我會對這樣的問話怨懟，即便忘了問這些話的是誰，但永遠也不會忘記被問話時，面臨的為難與痛苦！
親情不同於愛情、友情，正在於親情是與生俱來而無從選擇的。當愛情消逝、友情變淡，不要把相同的為難帶給孩子！
你們不愛了，他（她）還是我的爸爸（媽媽）！
希望那個小六的孩子，忍過昨晚的寒冽，平安回家吧！
昨天，一個家長來學校抱怨離婚的前妻，然後逼著孩子，在父母間做一個選擇！
記得小時候，父母因為工作，我必須在外婆家長大。那是一個大家庭，數不清的「本省」長輩，和一個父母不在身邊的「外省」小孩！連小名都是有「貶抑」語氣的「ㄚ山仔」。
即便如此，年紀慢慢長大，自己卻也喜歡那樣的小名，是「不同」而不是「不好」。
即便如此，在心中最大的陰影，卻是「你愛爸爸、還是媽媽？」這類的問話！我會對這樣的問話怨懟，即便忘了問這些話的是誰，但永遠也不會忘記被問話時，面臨的為難與痛苦！
親情不同於愛情、友情，正在於親情是與生俱來而無從選擇的。當愛情消逝、友情變淡，不要把相同的為難帶給孩子！
你們不愛了，他（她）還是我的爸爸（媽媽）！
希望那個小六的孩子，忍過昨晚的寒冽，平安回家吧！
2014年12月2日 星期二
寫在畢業旅行前～給同學
今天早上好早好早要去桃園機場送機。因為要早起，反而心中睡的不踏實，不過卻做了個有趣的夢。
我夢見我跟同學們搭著雙軸直升機，一班班降落在熱帶島嶼的沙灘上。
然後大聲的喊叫：「我們來畢業旅行了！」
每每看見你們，怎麼那麼快就要畢業了！
「發現」你們快畢業了，從你們在網路上話題從感情、學校，慢慢聊到未來。接下來會有一堆的打卡。
「發現」你們快畢業了，從校園裡，你們成了學長、學姊，制服舊了！
我總對同學們說，治平，不只是學習的地方，更是創造記憶的地方！
過幾天，我們要一起出遊，一起創造記憶！
希望我們盡情的玩！該有的規範，我知道同學都已經明瞭。
希望我們努力留影！該有的準備，同學們都已經準備好了！
又是畢旅了！同學們要記得，你們胸前的校徽，就算脫下了制服，還永遠不會消失！
安全、快樂的！創造記憶吧！
祝同學們旅途平安愉快
我夢見我跟同學們搭著雙軸直升機，一班班降落在熱帶島嶼的沙灘上。
然後大聲的喊叫：「我們來畢業旅行了！」
每每看見你們，怎麼那麼快就要畢業了！
「發現」你們快畢業了，從你們在網路上話題從感情、學校，慢慢聊到未來。接下來會有一堆的打卡。
「發現」你們快畢業了，從校園裡，你們成了學長、學姊，制服舊了！
我總對同學們說，治平，不只是學習的地方，更是創造記憶的地方！
過幾天，我們要一起出遊，一起創造記憶！
希望我們盡情的玩！該有的規範，我知道同學都已經明瞭。
希望我們努力留影！該有的準備，同學們都已經準備好了！
又是畢旅了！同學們要記得，你們胸前的校徽，就算脫下了制服，還永遠不會消失！
安全、快樂的！創造記憶吧！
祝同學們旅途平安愉快
寫在畢業旅行前～給老師
今天一早，去桃園機場送即將到北大、港大參訪的同學，看著現場的同學，來自學校的各個單位，有短髮的國中部、
高中部還有職科，甚至還有友校的同學，雖然是氣溫驟降清晨，卻可以感受到同學的熱情期待。
突然沒來由的心頭一凜，多麼龐大的旅行團啊～我們的老師呢？
記得年初，隨著也差不多大的隊伍，到日本參訪，一位隨行的老師，卻讓我見識到「隨隊老師」的專業，
老師是安靜的，總在隊伍的中後方，看著旅行社的領隊，校長、主管們，提醒著學生該幾點集合，該注意哪些事項，
老師是安靜的，總在隊伍的中後方，留意著恍神的學生、慢行脫隊的孩子，適時的引導學生前行。
跟著這樣的老師出行，心頭的擔子著實輕鬆不少！
其實，每一次帶學生出門，我總想著自己的角色，是一同遊玩的的同事，還是領隊的「長官」，總想輕鬆一下，可是往往越玩心頭越緊，慢慢的，每次出門成了負擔。
我們的孩子們其實都還能接受規範，可是經常，我們年輕的老師一出了門也成了孩子；
有次，我在樓上看著從禮堂往遊覽車前行的隊伍，有的班級就看著學生有序的前進，「老師在中後段」隨著隊伍前進
讓我驚訝的，也有的班級導師，混在隊伍中「奔向」車上！
又要畢旅了！老師們幫幫忙，展現你平常教會學生的禮儀，一起分擔「安全」與「責任」吧！
祝您旅途平安愉快
高中部還有職科，甚至還有友校的同學，雖然是氣溫驟降清晨，卻可以感受到同學的熱情期待。
突然沒來由的心頭一凜，多麼龐大的旅行團啊～我們的老師呢？
記得年初，隨著也差不多大的隊伍，到日本參訪，一位隨行的老師，卻讓我見識到「隨隊老師」的專業，
老師是安靜的，總在隊伍的中後方，看著旅行社的領隊，校長、主管們，提醒著學生該幾點集合，該注意哪些事項，
老師是安靜的，總在隊伍的中後方，留意著恍神的學生、慢行脫隊的孩子，適時的引導學生前行。
跟著這樣的老師出行，心頭的擔子著實輕鬆不少！
其實，每一次帶學生出門，我總想著自己的角色，是一同遊玩的的同事，還是領隊的「長官」，總想輕鬆一下，可是往往越玩心頭越緊，慢慢的，每次出門成了負擔。
我們的孩子們其實都還能接受規範，可是經常，我們年輕的老師一出了門也成了孩子；
有次，我在樓上看著從禮堂往遊覽車前行的隊伍，有的班級就看著學生有序的前進，「老師在中後段」隨著隊伍前進
讓我驚訝的，也有的班級導師，混在隊伍中「奔向」車上！
又要畢旅了！老師們幫幫忙，展現你平常教會學生的禮儀，一起分擔「安全」與「責任」吧！
祝您旅途平安愉快
2014年10月9日 星期四
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